|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 4155 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 10398 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: | Особенности работы по формированию звуковой культуры речи детей подготовительной к школе группы | |
| Отрывок: |
Звуковая культура речи – понятие достаточно широкое, оно включает в себя фонетическую и орфоэпическую правильность речи, выразительность ее и четкую дикцию. Воспитание звуковой культуры предполагает: - формирование правильного звукопроизношения и словопроизношения, для чего необходимо развитие речевого слуха, речевого дыхания, моторики артикуляционного аппарата; - воспитание орфоэпически правильной речи – умения говорить согласно нормам литературного произношения. Орфоэпические нормы охватывают фонетическую систему языка, произношение отдельных слов и групп слов, отдельных грамматических форм. В состав орфоэпии входит не только произношение, но и ударение, т.е. специфическое явление устной речи; - формирование выразительности речи – владение средствами речевой выразительности предполагает умение пользоваться высотой и силой голоса, темпом и ритмом речи, паузами, разнообразными интонациями; - выработка дикции – отчетливого, внятного произношения каждого звука и слова в отдельности, а также фразы в целом; - воспитание культуры речевого общения как части этикета [1, c. 15]. Необходимость поиска новых путей воздействия и разработки методического материала продиктована сложностью речевых нарушений: - все больше рождается детей с патологией; - увеличивается количество детей с комплексной патологией; - многие дети поступают в детский сад только к старшему дошкольному возрасту, имеющие нарушения в произношении звуков. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Вариант № 17 Педагогика как наука. Предмет, объект, категориальный аппарат педагогики | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 8695 | |
| Тема: | Лабораторно-практическое задание | Подробнее |
| Тип: | Лабораторная работа | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 8223 | |
| Тема: | Формирование коммуникативной компетентности мла | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 8793 | |
| Тема: | Формирование геометрических представлений у младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 12951 | |
| Тема: | Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников при изучении задач на движение | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 8924 | |
| Тема: | Исследование познавательных способностей младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 8521 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
