|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30278 | |
| Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | КПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 8164 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Содержание 2 Введение 3 1 Теоретические основы формирования «самостоятельности» у детей дошкольного возраста 6 2 Развитие конструктивно-модельной деятельности в дошкольном возрасте 10 3 Педагогические условия развития самостоятельной конструктивно-модельной деятельности детей дошкольного возраста 15 Заключение 21 Список использованных источников 23 |
|
| Отрывок: |
Конструктивно-модельная деятельность является частью всей воспитательно-образовательной работы в ДОУ и взаимосвязана со всеми другими ее направлениями: ознакомлением с окружающим предметным миром, социальными явлениями, природой во всем ее многообразии; ознакомлением с разными видами искусства, включая литературу, а также разнообразными видами деятельности детей. В ФГТ конструктивная деятельность была отнесена к образовательной области «Познание», а в ФГОС конструктивно-модельная деятельность относится к образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», так как эту деятельность представляет собой эффективное средство эстетического воспитания. Во всех видах деятельности в детском саду нужно развивать активность детей и их самостоятельность, вызывать у них стремление создавать что-то полезное, что-то, что доставит радость детям и взрослым. Следует создавать условия для того, чтобы дети вспоминали, что интересного они видели вокруг, что им особенно понравилось; учить проводить сравнение предметов; активизировать опыт детей, просить одного ребенка показать всем детям его модель того или иного предмета. 1 Теоретические основы формирования «самостоятельности» у детей дошкольного возраста Прежде чем перейти к изучению развития самостоятельной деятельности у детей старшего дошкольного возраста, нужно определить понятие «самостоятельность». Самостоятельность – это некоторое свойство характера, проявляющееся в инициативности человека, адекватности его самооценки и чувстве личной ответственности за свои дела. Поведение человека и работа его мысли тесно взаимосвязаны, также тесно связаны они и с чувствами человека и его волей. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 8404 | |
| Тема: | Артикуляционная гимнастика. Статические и динамические упражнения. Правила проведения артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Педколледж | |
| Просмотры: | 8501 | |
| Тема: | Глава 1+введение: Теоретические основы формирования у детей дошкольного возраста положительного отношения к природе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4881 | |
| Тема: | Исследование особенностей развития общения у детей дошкольного возраста с проблемой заикания | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 9440 | |
| Тема: | Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Московский университет им. С.Ю Витте (МИЭМП) | |
| Просмотры: | 3648 | |
| Тема: | ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 5775 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
